Apresentação

A presente ação de formação surge da necessidade de enquadrar e dar seguimento a uma sessão de motivação para a leitura desenvolvida com turmas por uma mediadora de leitura externa ao universo da escola. Sessões de mediação da leitura com o objetivo de desenvolver expectativas de leitura nos alunos são mais eficazes se estes tiverem acesso aos títulos que são explorados, e se a sua leitura for acompanhada e incentivada pelos mediadores formais da escola (professores de turma e professores bibliotecários). Esta ação pretende dar instrumentos aos formandos para que aprofundem os seus critérios de seleção de livros para os seus públicos, para que possam reproduzir ou adaptar estratégias de motivação para a leitura e para que possam desenvolver instrumentos e ações de monitorização da leitura, garantindo assim que a leitura por prazer se efetiva.

Destinatários

Professores bibliotecários, professores de português, professores do 1º ciclo

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

Valorizar e implementar processos de promoção da leitura; Integrar uma sessão de mediação da leitura numa estratégia de promoção da leitura consistente e prolongada no tempo; Adequar critérios de seleção de livros a vários perfis de leitor; Definir estratégias para o desenvolvimento de projetos individuais de leitura, tal como estão previstos nos curricula da disciplina de português.

Conteúdos

1. Enquadramento teórico e estratégico da sessão de mediação de leitura: criar expectativas, como e porquê? 2. Escolha de livros associados a perfis de leitor: critérios de seleção. 3. Enquadramento de uma ação de criação de expectativas num processo de promoção da leitura: objetivos e estratégias possíveis.

Metodologias

Exposição dialogada; trabalho colaborativo; aprendizagem baseada na solução de problemas.

Modelo

Preenchimento de um questionário pelos formandos e formadores e análise do tratamento estatístico em reunião da secção de formação e monitorização e conselho de diretores deste CFAE.

Cronograma